Makassar, 6 Juli 2026 – Ketua dan Sekretaris Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar turut berpartisipasi dalam Kegiatan Bimbingan Teknis Penilai Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) yang diselenggarakan oleh UIN Alauddin Makassar pada Senin, 6 Juli 2026, bertempat di Hotel Sultan Alauddin Makassar.
Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari undangan resmi Rektor UIN Alauddin Makassar kepada Tim Pengelola RPL untuk mengikuti pelatihan sekaligus penguatan kapasitas sebagai penilai dalam implementasi Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL). Bimbingan teknis ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta mengenai mekanisme penilaian, standar asesmen, serta tata kelola RPL sesuai dengan regulasi yang berlaku di lingkungan pendidikan tinggi.
Partisipasi Ketua dan Sekretaris Jurusan Ilmu Perpustakaan menjadi bagian dari komitmen jurusan dalam mendukung pengembangan sistem pendidikan yang lebih inklusif. Melalui skema RPL, pengalaman kerja, pelatihan, serta pembelajaran nonformal dan informal yang dimiliki masyarakat dapat diakui sebagai bagian dari capaian pembelajaran untuk melanjutkan pendidikan tinggi.
Selama kegiatan berlangsung, peserta memperoleh pembekalan mengenai prinsip-prinsip penilaian RPL, penyusunan instrumen asesmen, teknik verifikasi dokumen portofolio, hingga praktik penilaian berbasis bukti (evidence-based assessment). Materi tersebut diharapkan dapat menjadi bekal dalam menjalankan proses asesmen secara objektif, transparan, dan akuntabel.
Keikutsertaan pimpinan Jurusan Ilmu Perpustakaan dalam kegiatan ini juga menjadi langkah strategis untuk memperkuat kesiapan jurusan dalam mendukung implementasi program RPL di UIN Alauddin Makassar. Selain memperluas akses masyarakat terhadap pendidikan tinggi, RPL juga menjadi salah satu inovasi yang mendorong pengakuan terhadap kompetensi yang diperoleh melalui berbagai pengalaman belajar sepanjang hayat (lifelong learning).
Melalui kegiatan ini, Jurusan Ilmu Perpustakaan berharap dapat terus berkontribusi dalam meningkatkan mutu layanan akademik, memperluas kesempatan belajar bagi masyarakat, serta mendukung terwujudnya tata kelola pendidikan tinggi yang adaptif terhadap perkembangan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat.
Editor & Desain Thumbnail: Bayu
